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当期目录
2004年 第29卷 第1期 刊出日期:2004-01-08
生物科学综述
科学.技术与社会
国外教育动态
教育教学研究
课堂教学
实验教学
信息技术
考试与命题
科技活动
教学参考
读者之窗
上一期
下一期
生物科学综述
赤潮的成因、危害及治理
周凡(中山大学生命科学学院 广州)
2004, 29(1): 1.
摘要
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多维度评价
自由基与细胞凋亡
谢萍(华东师范大学生命科学学院 上海)
2004, 29(1): 3.
摘要
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多维度评价
自由基与细胞凋亡有着密切的关系。本文从DNA 损伤、信号通路和基因表达及调控等角度综述了活性氧自由基和活性氮自由基对细胞凋亡的各种介导和调节机制。
RNA干扰作用简介
陈龙(河南省周口师范学院生物学系)
2004, 29(1): 5.
摘要
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多维度评价
教育教学研究
引导学生做好假设
李怀强(山东省宁阳县教育局)
2004, 29(1): 6.
摘要
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61
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多维度评价
生物科学综述
DNA分子标记及其在植物遗传育种上的应用
何风华(华南农业大学农学院 广州)
2004, 29(1): 8.
摘要
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多维度评价
DNA 分子标记是近年来发展起来的一种分子生物学新技术。本文概述了DNA 分子标记的优点、主要类型及其在植物遗传育种上的应用。
教育教学研究
“储存能量物质”探究性教学案例
杨庆才(浙江省龙游中学)
2004, 29(1): 10.
摘要
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61
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(154KB) (
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多维度评价
本文阐述了如何将“ 储存能量物质” 的知识内化为学生的渴求知识, 并且终生不忘;探讨探究性教学原理及设计思路, 展示学生探究性学习的过程。旨在以学生为本, 培养学生新型的思维能力和创新能力。
谈教学过程中的“四化”
邓红(重庆市涪陵实验中学)
2004, 29(1): 12.
摘要
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34
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多维度评价
上海市中学生命科学课程标准的比较研究
郑晓蕙,乔新虹(华东师范大学生命科学学院 上海;华东师范大学生命科学学院)
2004, 29(1): 13.
摘要
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51
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多维度评价
让学生在实践中探讨学习
耿瑞凤(天津市蓟县第四中学)
2004, 29(1): 15.
摘要
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51
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多维度评价
在教学中培养学生自主学习和自主发展
杨为康(河北省献县第四中学)
2004, 29(1): 16.
摘要
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67
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(121KB) (
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多维度评价
《生命科学》教学中学生应用能力的培养
龚敏敏(上海市嘉定区教师进修学院)
2004, 29(1): 17.
摘要
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55
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12
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多维度评价
谈生物学教育中的人文精神渗透
王石(上海市延安中学)
2004, 29(1): 19.
摘要
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(126KB) (
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多维度评价
高中生物学科学探究能力的培养策略
黄莉华(四川省成都市第七中学
2004, 29(1): 20.
摘要
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23
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多维度评价
在“植物的激素调节”教学研究性学习的实施
唐细霞(福建省南靖县第一中学)
2004, 29(1): 22.
摘要
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40
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(120KB) (
33
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多维度评价
课堂教学
“环境污染的危害”的教学设计
于春花(黑龙江省森工系统示范高中海林林业局第一中学)
2004, 29(1): 23.
摘要
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多维度评价
国外教育动态
国外双语教学现状及对生物学双语教学的启示
陈荻(上海市回民中学)
2004, 29(1): 24.
摘要
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31
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多维度评价
教育教学研究
谈学习动机与生物学课堂教学策略的实施
刘红伟(山东省枣庄市第三中学)
2004, 29(1): 27.
摘要
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36
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(120KB) (
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多维度评价
本文以认知观的动机理论为依据 ,结合具体的生物学科教学 ,提出有利于激发学生学习动机的教学策略。
高中生物学教学中学科思维能力的培养
姚维红(浙江省宁波华茂外国语学校)
2004, 29(1): 28.
摘要
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52
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多维度评价
生物学课堂教学中学生发散思维能力的培养
史晓胜(江苏省溧阳市埭头中学)
2004, 29(1): 30.
摘要
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36
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多维度评价
信息技术
生物学教学中培养学生收集和处理信息能力
龙丽梅(上海市南汇区惠南中学)
2004, 29(1): 31.
摘要
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40
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多维度评价
拖拽式课件在生物学教学中的制作与应用
王亚林(河南省永城市商丘教育学院)
2004, 29(1): 33.
摘要
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43
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18
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多维度评价
实验教学
研究性实验设计能力的培养
陈木香(浙江省玉环县玉城中学)
2004, 29(1): 34.
摘要
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34
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多维度评价
用泡沫塑料制作“种子萌发条件演示实验”的装置
陈洪祥(浙江省宁波市庄桥中学)
2004, 29(1): 35.
摘要
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49
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多维度评价
实验教学是实现生物学教学创新的重要途径
阮月婵(广东省深圳市西乡中学)
2004, 29(1): 36.
摘要
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42
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多维度评价
在实验教学中探索成功的奥秘
陆昱(江苏省常熟中学)
2004, 29(1): 37.
摘要
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90
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16
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多维度评价
实验设计与结果预期例析
操明权(江苏省邗江中学 扬州)
2004, 29(1): 38.
摘要
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65
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12
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多维度评价
先加碘液效果更好
曹志强(黑龙江省鸡西市第一中学)
2004, 29(1): 39.
摘要
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48
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多维度评价
考试与命题
生物学数据的表达方法及解题思路
邹国斌,贺娥松(湖北省武汉市育才中学 (430015))
2004, 29(1): 40.
摘要
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72
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多维度评价
科技活动
酱菜的制作
曾繁允(山东省郓城教师进修学校)
2004, 29(1): 41.
摘要
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20
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多维度评价
考试与命题
高考综合理科复习备考策略
柯勉(湖北省黄冈市英山县石镇高级中学)
2004, 29(1): 42.
摘要
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62
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15
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多维度评价
教学参考
生物进化离我们并不遥远
李难(上海大学老教授协会)
2004, 29(1): 45.
摘要
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多维度评价
本文是作者即将推出的《进化生物学基础》书稿中的有关片段 ,现经适当增幅后在此发表 ,以飨读者。
有关“养蜂取蜜”的几个问题
蔡利永(江苏省南通中学)
2004, 29(1): 47.
摘要
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45
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多维度评价
教育教学研究
师生互动的群体效应
耿英姿(浙江省杭州外国语学校)
2004, 29(1): 48.
摘要
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74
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15
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多维度评价
教学参考
“患病男孩”与“男孩患病”概率问题辨析
王士朝(河南省镇平县第一高级中学)
2004, 29(1): 49.
摘要
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多维度评价
康定云杉,你能不能回来?
张港(黑龙江省齐齐哈尔师范专科学校)
2004, 29(1): 51.
摘要
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15
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多维度评价
谈“痛”和“镇痛”
梁祖霞(浙江省温岭市农林局)
2004, 29(1): 52.
摘要
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98
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多维度评价
科技活动
叶雕画的制作
陆伟(辽宁省葫芦岛市第二高级中学)
2004, 29(1): 53.
摘要
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99
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多维度评价
教学参考
深海生物及其生存环境
游隆信(浙江省松阳县第一中学)
2004, 29(1): 54.
摘要
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多维度评价
本文介绍了深海热泉生态系统的结构和深海生物的构造。深海热泉生态系统是一个以化学能和地热能为基础存在的特殊的生态系统 ,深海生物通过形成特殊的身体结构适应深海特殊的环境。对于深海生命的探索 ,将为人类揭开生命起源之迷提供更多的证据。
科学.技术与社会
冬虫夏草
向敏(安徽省巢湖职业技术学院)
2004, 29(1): 56.
摘要
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多维度评价
考试与命题
一道概率计算题带来的思考
张强,熊硕(四川省自贡市第一中学 (643000))
2004, 29(1): 57.
摘要
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多维度评价
读者之窗
与母本性状一致都是细胞质遗传吗
毕景花,刘鸿(山东省曲阜市杏坛中学 (273100))
2004, 29(1): 58.
摘要
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多维度评价
通知公告
喜报!《生物学教学》正式被世界知名学术数据库 EBSCO收录
(2023-05-08)
《生物学教学》杂志“人工智能与教学实践”专栏征稿启事
(2024-04-01)
喜报|《生物学教学》再次入编北大《中文核心期刊要目总览》
(2023-12-27)
《生物学教学》杂志2024年征稿简则
(2023-10-08)
《生物学教学》杂志新一届编委成立大会顺利召开
(2023-09-27)
新年喜报|《生物学教学》杂志再次进入《中国学术期刊影响因子年报》(2022版)Q2区!
(2023-01-30)
“基于义务教育生物学新课标的生物学教育教学”论文征稿评比
(2022-04-22)
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