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2002年 第27卷 第4期 刊出日期:2002-04-08
生物科学综述
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生物科学综述
植物的他感作用
邢勇(山西省太原师范学院生物学系)
2002, 27(4): 1-3.
摘要
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多维度评价
他感作用物质的种类繁多 ,他感作用产生方式也不一 ,许多内外因素均影响其产生及作用效果。他感作用在农业上有明显效 应 ,并对植物群落的种类组成、群落的演替等均有重要影响
RNA的酶及遗传信息载体两重性与生命起源
潘正军(江苏省淮阴师范学院生物学系)
2002, 27(4): 3-4.
摘要
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多维度评价
嗜高温酶及其耐热机制
范玉贞(河北省衡水师范专科学校生物学系)
2002, 27(4): 4-5.
摘要
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127
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多维度评价
在生物学教学中通过提问培养学生的创新思维
石理察(美国堪萨斯州恩波里州立大学)
2002, 27(4): 6-8.
摘要
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多维度评价
生物学教学中培养学生自学能力的尝试
索金龙(北京市密云第二中学)
2002, 27(4): 8-10.
摘要
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104
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多维度评价
本文提出了培养生物学自学能力的具体措施。在课堂教学中培养观察能力、记忆能力、思考提问能力和阅读能力 ;并在学习环节 中点拨学习方法。
“肾脏的结构与功能”的体验性学习
俞丽萍(江苏省泰州师范专科学校泰兴校区)
2002, 27(4): 10-11.
摘要
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77
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多维度评价
肿瘤疫苗
傅蓓蓓(华东师范大学生命科学学院 上海)
2002, 27(4): 11-12.
摘要
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133
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多维度评价
研究性学习在初中生物学教学中的渗透
马春梅(华东理工大学附属中学 上海)
2002, 27(4): 13-13.
摘要
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97
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多维度评价
在遗传学教学中建构主义理论的运用
汤雅婷,吴洪军(广东省韶关市卫生学校 (512026);广东省韶关市田家炳中学)
2002, 27(4): 14-15.
摘要
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多维度评价
“蛋白质的鉴定实验”教学中培养学生探究能力
高树春(江苏省东海高级中学)
2002, 27(4): 15-16.
摘要
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多维度评价
立足生物学课堂教学,培养学生创新能力
王晓燕(江苏省宜兴市宜城中学)
2002, 27(4): 16-17.
摘要
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多维度评价
记初中生物学第一课教学
张智勇,杨淑琴(江苏省如皋市丁堰镇中学 (226521);江苏省如皋市丁堰中学)
2002, 27(4): 17-18.
摘要
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多维度评价
高中生物学课堂教学中的“四结合”法
谢伟(广东省深圳实验学校科教室)
2002, 27(4): 18-18.
摘要
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多维度评价
浅谈让学生在探讨中学习的体会
耿瑞凤(天津市蓟县城关第五中学)
2002, 27(4): 19-20.
摘要
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多维度评价
用演示实验探究酶的高效性和专一性
戎俊平(河北省正定中学)
2002, 27(4): 20-21.
摘要
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多维度评价
利用酶的实验培养学生的探究能力
徐曦,王仕英(四川省峨眉第二中学校 (614200))
2002, 27(4): 21-22.
摘要
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64
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多维度评价
生物学实验改进点滴
2002, 27(4): 22-22.
摘要
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多维度评价
高中生物学复习形式的探索与思考
张晓红(江苏省苏州市第十中学)
2002, 27(4): 23-24.
摘要
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多维度评价
高考信息(2002年度第4号)上海高考再作改革
汪湘淮(湖南省浏阳市第十中学)
2002, 27(4): 24-24.
摘要
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多维度评价
细胞有丝分裂过程的教具制作
吴兴无(四川省攀枝花市第一高级中学)
2002, 27(4): 25-25.
摘要
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66
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多维度评价
网络环境下的“协作一探究”教学模式研究
赵家飞(江苏省宜兴中学214200)
2002, 27(4): 26-27.
摘要
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43
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多维度评价
生物摄影要领
师道济(云南省建水第一中学)
2002, 27(4): 27-27.
摘要
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多维度评价
帮助学生理解高考试题中生物学图表例析
诸剑虹(浙江省余杭中学)
2002, 27(4): 28-31.
摘要
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多维度评价
生物学选修课在素质教育中的作用
高宇红(上海市曹杨中学)
2002, 27(4): 31-32.
摘要
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39
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多维度评价
生物学科技信息
2002, 27(4): 32-33.
摘要
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多维度评价
理科综合能力测试的发展趋势及教学、复习策略
陈德志(四川省宜宾市教育科学研究所)
2002, 27(4): 34-35.
摘要
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83
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多维度评价
古菌
毛健民,李季平(河南省周口师范高等专科学校生物学系 (466000))
2002, 27(4): 35-36.
摘要
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多维度评价
本文介绍了古菌这一特殊的生命形式及Woese基于对古菌研究所提出的生命的“三域学说”和由此构建的生命进化树 ,并对 近年来微生物基因组研究对这一学说所提出的挑战作了简要介绍
“研究性学习”的课题来源与选题探析
黄飞跃(福建省南安国光中学)
2002, 27(4): 37-39.
摘要
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多维度评价
夹竹桃吸收二氧化硫的实验
潘峻(四川省宜宾市第三中学)
2002, 27(4): 39-39.
摘要
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89
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多维度评价
什么是基因
蔡向昱(天津大学附属中学)
2002, 27(4): 40-41.
摘要
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多维度评价
浅议多细胞动物与植物在生长发育上的差别
梁祖霞(浙江省温岭市农业局)
2002, 27(4): 41-42.
摘要
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多维度评价
菌根菌——影响植物群落结构的又一重要因素
杨维平(湖北省恩施职业技术学院)
2002, 27(4): 42-42.
摘要
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多维度评价
漫话百年诺贝尔医学奖
肖亮(山东省潍坊幼教特教师范学校)
2002, 27(4): 43-45.
摘要
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多维度评价
细胞凋亡与细胞死亡及细胞程序性死亡的区别
吴诗光(河南省周口师范高等专科学校)
2002, 27(4): 45-46.
摘要
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多维度评价
生物角的设计
吴智贤(湖南省新化县第一中学)
2002, 27(4): 46-46.
摘要
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多维度评价
新疆开办高中生物新教材实验培训
辛国秦(新疆建工中学)
2002, 27(4): 47-47.
摘要
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93
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(80KB) (
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多维度评价
对考试成绩与学习能力不符现象的思考
陈建英(陕西省洛南县教研室)
2002, 27(4): 47-48.
摘要
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62
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多维度评价
如何区分影响动物习性的主导因素
潘科新(河北省藁城市第九中学)
2002, 27(4): 48-48.
摘要
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82
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多维度评价
小肠腺分泌脂肪酶吗?——对《生物》教材的商榷
杨心兵,吴华勇,林卫兵(湖北省当阳市第二高级中学 (444100))
2002, 27(4): 49-49.
摘要
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多维度评价
探究性学习材料之三——树上怎会冒青烟、吐青气?
马炜粱(华东师范大学生命科学学院 上海)
2002, 27(4): 49-50.
摘要
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多维度评价
通知公告
喜报!《生物学教学》正式被世界知名学术数据库 EBSCO收录
(2023-05-08)
《生物学教学》杂志“人工智能与教学实践”专栏征稿启事
(2024-04-01)
喜报|《生物学教学》再次入编北大《中文核心期刊要目总览》
(2023-12-27)
《生物学教学》杂志2024年征稿简则
(2023-10-08)
《生物学教学》杂志新一届编委成立大会顺利召开
(2023-09-27)
新年喜报|《生物学教学》杂志再次进入《中国学术期刊影响因子年报》(2022版)Q2区!
(2023-01-30)
“基于义务教育生物学新课标的生物学教育教学”论文征稿评比
(2022-04-22)
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