生物学教学 ›› 2009, Vol. 34 ›› Issue (10): 26-.
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邓兰娇(广东省广东教育学院 (510303))
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摘要: 通过列表对高中生物学教材中细胞的基本结构、细胞的物质输入和输出两章与初中教材的知识衔接进行了较为全面的比较和分析,对重要知识点在教学中的衔接方式提出了建议。
(广东省广东教育学院 (510303)). 高中生物学教材中有关细胞的内容与初中教材的知识衔接[J]. 生物学教学, 2009, 34(10): 26-.
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