[1] |
种春晨 邵静航 张 萍, . 肠浒苔在“环境因素对光合作用影响”实验改进中的应用[J]. 生物学教学, 2024, 49(6): 44-47. |
[2] |
葛海霞, . 贯穿式实验情境在“细胞的功能主要由蛋白质完成”教学中的应用[J]. 生物学教学, 2024, 49(5): 49-51. |
[3] |
史玲玲. 基于沉浸式虚拟实验智慧课堂“光合作用产生氧气”一节的教学[J]. 生物学教学, 2024, 49(4): 333-35. |
[4] |
吴海锋 李杰丽 兰 瑛, . 金鱼藻、黑藻和大肠杆菌过氧化氢酶活性比较研究[J]. 生物学教学, 2024, 49(3): 49-52. |
[5] |
曾 平. 生态与环境实验教学培养科学探究能力的策略与实践[J]. 生物学教学, 2024, 49(3): 56-58. |
[6] |
吴依妮. 基于深度学习的“检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质”实验教学实践[J]. 生物学教学, 2024, 49(3): 58-60. |
[7] |
王 吕. 四合一空气检测仪在植物呼吸作用实验教学中的应用[J]. 生物学教学, 2024, 49(3): 63-65. |
[8] |
朱 瑛 曹守慧 王永田, . 不同版本教材“质壁分离和复原”实验的比较与教学建议[J]. 生物学教学, 2023, 48(9): 39-41. |
[9] |
王永丽. “捕获光能的色素和结构”的实验改进教学设计[J]. 生物学教学, 2023, 48(9): 47-49. |
[10] |
王 宇 . “探究环境因素对光合作用强度的影响”实验教学设计[J]. 生物学教学, 2023, 48(9): 50-53. |
[11] |
秦 磊. 指向深度学习的高中生物学情境教学策略[J]. 生物学教学, 2023, 48(8): 20-23. |
[12] |
郑晓璇. 指向大概念的论证式教学——以“光合作用与能量转化”的复习为例[J]. 生物学教学, 2023, 48(7): 18-21. |
[13] |
王彩娟 . 探究黑藻光合作用的综合实验设计[J]. 生物学教学, 2023, 48(7): 63-65. |
[14] |
陈苍鹏 . 基于学生认知序的生物学实验教学设计 ——以浙教版初中科学教材“人体的呼吸”为例[J]. 生物学教学, 2023, 48(7): 65-67. |
[15] |
刘 强. 抖音短视频在初中生物学实验教学中的应用[J]. 生物学教学, 2023, 48(6): 42-43. |