生物学教学 ›› 2024, Vol. 49 ›› Issue (5): 46-49.

• 教学参考 • 上一篇    

基于“美国白蛾防治”议题的“生态系统的信息传递”教学设计

王雅文   

  1. 南京师范大学附属中学  南京  210003
  • 出版日期:2024-05-08 发布日期:2024-06-03

  • Online:2024-05-08 Published:2024-06-03

摘要: 以社会性科学议题“外来入侵物种美国白蛾的防治”作为教学情境,进行“生态系统的信息传递”的教学设计,发展学生的信息观和决策能力。

关键词: 社会性科学议题 , 教学设计 , 信息观 , 高中生物学