生物学教学 ›› 2021, Vol. 46 ›› Issue (10): 77-79.

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新加坡科学教材中“人口”单元的特点与启示

谭  鑫  何善亮   

  1. 南京师范大学教育科学学院  南京  210097
  • 出版日期:2021-10-08 发布日期:2021-10-14

  • Online:2021-10-08 Published:2021-10-14

摘要: 教材既是课堂教学的主要依据,也是学生获取知识的重要源泉。通过分析新加坡科学教材My Pals are Here! Science中“人口”单元的教材内容、编排组织和栏目设计等特点,了解其优势所在,能对我国科学教材建设与教学有一定的参考价值与启示。

关键词: 新加坡 , 科学教材 , MPHS , 人口