摘要： “传染病和免疫”专题知识对于引导学生健康生活方式具有重要作用，在后疫情时代，探讨本专题的考试评价与教学方向更具有现实指导意义。分析2017—2020年福建省4年中考试题中该专题的命题思路和方向发现：“特异性免疫的特点和作用”是最为高频的考点；常见以“社会生活热点”或“传染病疫情实例”组织试题情境；设问编制要求学生运用所学知识揭示试题情境中“传染病”相关事件发生发展的生物学概念及原理，辨析易混淆概念。
摘要： “传染病和免疫”专题知识对于引导学生健康生活方式具有重要作用，在后疫情时代，探讨本专题的考试评价与教学方向更具有现实指导意义。分析2017—2020年福建省4年中考试题中该专题的命题思路和方向发现：“特异性免疫的特点和作用”是最为高频的考点；常见以“社会生活热点”或“传染病疫情实例”组织试题情境；设问编制要求学生运用所学知识揭示试题情境中“传染病”相关事件发生发展的生物学概念及原理，辨析易混淆概念。
