生物学教学 ›› 2021, Vol. 46 ›› Issue (8): 20-23.

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“种群基因组成的变化”深度复习教学实践

郑  烨  陈志川  韩秋娜  黄静娜   

  1. 福建省漳州第一中学  漳州  363000
  • 出版日期:2021-08-08 发布日期:2021-08-20

  • Online:2021-08-08 Published:2021-08-20

摘要: 本文以“种群基因组成的变化”为例,基于深度学习理念,通过聚焦核心概念与核心素养、设计反思性问题、丰富教材内容创设情境、以解决真实问题作为评测等策略设计深度复习课,以发展学生的生物学核心素养。

关键词: 深度学习 , 学科核心素养 , 复习 , 单元教学设计 , 种群基因变化
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