生物学教学 ›› 2015, Vol. 40 ›› Issue (1): 19-20.

• 教育教学研究 • 上一篇    下一篇

动态分组式小组学习在“细胞器”教学中的应用

张建   

  1. 江苏省黄桥中学 225411
  • 出版日期:2015-01-08 发布日期:2015-01-23

  • Online:2015-01-08 Published:2015-01-23

摘要: 本文以“细胞器”教学为例,运用动态分组式小组学习引导学生对几种细胞器的分布、结构和功能进行归纳、分析。在提高学生主体性品质,培养学生协同配合、合作与沟通能力的同时实现本节的知识目标。

关键词: 细胞器, 动态分组, 应用