生物学教学

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如何提高生物学概念教学的有效性

  

  1. 四川省攀枝花市第二十四中小学校617000
  • 出版日期:2017-09-08 发布日期:2017-09-17

  • Online:2017-09-08 Published:2017-09-17

摘要: 本文从精确剖析阐述、运用比较法、构建概念图、强化练习巩固四个方面优化生物概念教学模式,消除生物学概念的理解障碍,使学生全面、系统、准确地认识和掌握生物学概念。

关键词: 概念教学, 教学模式, 有效性