生物学教学 ›› 2014, Vol. 39 ›› Issue (6): 43-44.
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吴珍珠
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摘要: 2013年高考理综(广东卷)生物学试题的突出特点是选择题更具情境化,加强对考生获取和分析信息能力的考查;非选择题在素材选取、设问方式、难度设置、能力考查等方面各具特点,并设置一些开放性问题,考查考生从多个角度分析、解决问题的综合能力。
关键词: 2013年高考评价, 生物学试题, 广东卷
吴珍珠. 2013年高考理综(广东卷)生物学试题分析与评价[J]. 生物学教学, 2014, 39(6): 43-44.
WU Zhen-Zhu. [J]. , 2014, 39(6): 43-44.
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