生物学教学 ›› 2011, Vol. 36 ›› Issue (5): 40-.

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“染色体畸变”的教学设计

干常春(浙江省宁波市鄞州正始中学)   

  • 出版日期:2011-05-06 发布日期:2017-06-30

  • Online:2011-05-06 Published:2017-06-30

摘要: 本节教学中,对染色体组、二倍体、多倍体和单倍体等重要概念,尝试进行概念同化和概念形成,帮助学生习得、理解概念。