生物学教学 ›› 2011, Vol. 36 ›› Issue (5): 39-.
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杨秀梅(辽宁省大连市三十六中学)
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摘要: 本节采用讲授与讨论相结合的方法,通过展示现象、提出问题、讨论解释和总结概念,探究物质跨膜运输的方式,达成教学目标。
杨秀梅(辽宁省大连市三十六中学). “物质跨膜运输的方式”一节的教学设计[J]. 生物学教学, 2011, 36(5): 39-.
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