生物学教学 ›› 2010, Vol. 35 ›› Issue (5): 32-.

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“植物生长素的发现过程”的教学设计

秦亚平(江苏省武进高级中学)   

  • 出版日期:2010-05-08 发布日期:2017-06-29

  • Online:2010-05-08 Published:2017-06-29

摘要: 通过本节教学,让学生对植物向光性现象作深入的自主探究,经历生长素的发现之旅,培养学生的科学素质。