基于SOLO分类理论的高考生物学试题能力导向研究

生物学教学 ›› 2016, Vol. 41 ›› Issue (5): 53-54.

基于SOLO分类理论的高考生物学试题能力导向研究

邓信琴，邹峥嵘

江西师范大学生命科学学院南昌 330022

出版日期:2016-05-08 发布日期:2016-05-30

Online:2016-05-08 Published:2016-05-30

摘要/Abstract

摘要： 本文运用SOLO分类理论，对2013—2015年课标卷Ⅰ全国高考生物学试卷试题的能力结构进行分析比较，揭示了全国课标卷Ⅰ生物学高考试卷试题的能力水平的结构特点，以为一线生物学教师的教学提供参考。

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