生物学教学 ›› 2024, Vol. 49 ›› Issue (10): 48-50.

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台湾地区高中生物学教材中“探讨活动”栏目特色分析

周晓强1  章  青2  


  

  1. 1 江苏省苏州高新区教育发展中心  苏州  215011; 2 江苏省苏州市山峰双语学校  苏州  215131
  • 出版日期:2024-10-08 发布日期:2024-10-28

  • Online:2024-10-08 Published:2024-10-28

摘要: 我国台湾地区高中生物学教材中探讨活动栏目中的内容多样,有物质鉴定、实验设计与分析讨论以及模型制作与数据转换等。该教材在探讨活动上的安排符合学生的认知规律,注重实用性、科学性,有利于学生思维能力与实验探究能力的发展。


关键词: 台湾地区 , 生物学教材 , 探讨活动 , 培养与启示