生物学教学 ›› 2024, Vol. 49 ›› Issue (07): 80-83.

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抑郁症发病机制与高中生物学教学的统合

刘芷瑜   

  1. 福建省福州华侨中学  福州  350009
  • 出版日期:2024-07-08 发布日期:2024-08-02

  • Online:2024-07-08 Published:2024-08-02

摘要: 抑郁症发病机制复杂,涉及大脑结构功能改变、神经内分泌调节失衡、表观遗传修饰等多方面因素。为使高中学生客观理性地认识抑郁症,本文在高中生物学知识体系的基础上,从神经生理学和表观遗传学角度解析抑郁症发病的分子机制,以期为高中生物学教学提供参考。

关键词: 抑郁症 , 表观遗传 , 神经内分泌 , 高中生物学 , 单元教学