生物学教学 ›› 2024, Vol. 49 ›› Issue (07): 67-70.

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指向核心素养的生物学生活情境类试题设计

林  永   

  1. 浙江省温州市教育教学研究院  温州  325000
  • 出版日期:2024-07-08 发布日期:2024-08-02

  • Online:2024-07-08 Published:2024-08-02

摘要: 试题情境作为高考评价体系中的考查载体,能够很好地融合知识与能力,实现对学生的综合考查。基于学科核心素养与学业质量水平标准的要求,以“光源色温对体温调节的影响”这一生活情境为例,探索生物学生活情境类试题设计过程。

关键词: 核心素养 , 生活情境 , 试题设计