生物学教学 ›› 2020, Vol. 45 ›› Issue (6): 29-31.

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基于“湿垃圾”情境的整合复习教学初探

李苗苗1  张秀珍2    

  1. 1 上海市嘉定封浜高级中学  上海  201803; 2 上海交通大学附属中学嘉定分校  上海  201821
  • 出版日期:2020-06-08 发布日期:2020-06-12

  • Online:2020-06-08 Published:2020-06-12

摘要: 本文从垃圾分类中“湿垃圾”的回收和利用的情境入手,联系物质基础、结构基础和代谢基础三个层次,将“生命的物质基础”“生命的结构基础”“细胞呼吸”等高中生物学学科知识进行整合复习,并在整合知识的同时渗透“社会责任”的核心素养,引导学生形成环保意识。

关键词:  湿垃圾,  , 整合复习,  , 分子和细胞 , 社会责任