生物学教学 ›› 2020, Vol. 45 ›› Issue (3): 35-36.

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“细胞的衰老和凋亡”一节的教学设计

时  祺   

  1. 江苏省海门中学  海门  226100
  • 出版日期:2020-03-08 发布日期:2020-03-10

  • Online:2020-03-08 Published:2020-03-10

摘要: 本文通过对细胞衰老和凋亡相关知识点蕴含的核心素养要素进行分析,用情境激发学生的真情感,通过多种教学策略引发学生深度学习,回归教育之初心,使学生核心素养的达成落到实处。

关键词: 核心素养 , 真实情境 , 深度学习 , 细胞衰老和凋亡,  , 高中生物学