生物学教学

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基于生物学核心素养培养的二轮复习——以“抗癌药物研发的现代生物技术综合”为例

黄建华   

  1. 江苏省南通大学附属中学 226019
  • 出版日期:2017-06-08 发布日期:2017-06-27

  • Online:2017-06-08 Published:2017-06-27

摘要: 本课例设计以培养学生的核心科学素养为基点,以抗癌药物研究的科学史为背景,以问题解决为主线,以现代生物技术应用为载体,将相关的现代生物技术串联综合起来,较好地培养了学生的生命观念、理性思维、科学探究和社会责任。

关键词: 核心素养, 现代生物技术, 高中生物学, 二轮复习, 长春碱