生物学教学 ›› 2015, Vol. 40 ›› Issue (3): 16-19.

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例谈诗词歌赋在“生物与环境”教学中的运用

陈维   

  1. 江苏省连云港高级中学 222042
  • 出版日期:2015-03-08 发布日期:2015-03-22

  • Online:2015-03-08 Published:2015-03-22

摘要: 本文从“创设人文情境,激发学习兴趣;启迪学生思维,促进知识建构;陶冶道德情操,感受美学价值;丰富总结评价,引发深入思考”四个方面探讨了在“生物与环境”教学中引入诗词歌赋,提升学生人文素养的途径与方法。

关键词: &ldquo, 生物与环境&rdquo, 教学, 诗词歌赋, 运用