生物学教学 ›› 2015, Vol. 40 ›› Issue (2): 30-32.

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以实验为载体传递重要概念——以“动物的运动依赖于一定的结构”为例

周瑾   

  1. 江苏省南京市南航附属初级中学 210001
  • 出版日期:2015-02-08 发布日期:2015-03-10

  • Online:2015-02-08 Published:2015-03-10

摘要: 以实验为载体进行概念传递,对教材内容进行更好的诠释,使学生在学习知识的基础上对概念的理解更深、更透彻;帮助学生对事实进行抽象和概括,建立生物学重要概念。

关键词: 实验, 载体, 重要概念