生物学教学

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促进“生态系统”专题概念构建的教学策略

  

  1. 广东省东莞市第六高级中学523000
  • 出版日期:2017-09-08 发布日期:2017-09-17

  • Online:2017-09-08 Published:2017-09-17

摘要: 本文尝试运用情境教学、构建概念模型等方法,利用新课和复习课来构建和强化“种群—群落—生态系统”核心概念,使学生从宏观方面去理解生命科学,形成生态意识。

关键词: 情境教学, 概念模型, 教学策略, 生态系统