生物学教学 ›› 2014, Vol. 39 ›› Issue (9): 23-26.

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羊垂功   

  1. 广东省开平市开侨中学 529300
  • 出版日期:2014-09-08 发布日期:2014-09-10

  • Online:2014-09-08 Published:2014-09-10

摘要: 在高中生物学教学中结合教学实践,从构建知识网络、转变知识呈现视角、渗透生物学观点、精选试题四个方面对如何提高细胞结构基础专题复习的有效性进行了总结。

关键词: 细胞结构, 专题复习, 有效性