生物学教学 ›› 2014, Vol. 39 ›› Issue (9): 8-9.

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初中生物学“以生为本”教学感悟

王春   

  1. 江苏科技大学附属中学镇江 212016
  • 出版日期:2014-09-08 发布日期:2014-09-10

  • Online:2014-09-08 Published:2014-09-10

摘要: 本文结合具体教学案例,从立足学习基础,自主建构;顺应学习天赋,快乐发展;发展学习能力,授之以渔三个方面,总结了初中生物学教学中实践生本课堂教学的感悟。

关键词: 以生为本, 教学案例, 感悟