生物学教学 ›› 2004, Vol. 29 ›› Issue (7): 42-.

• 科技活动 • 上一篇    下一篇

香港米埔自然保护区的环境教育

  

  • 发布日期:2017-06-27

  • Published:2017-06-27

摘要: 自然保护区是环境教育的基地,是中小学生物教学可开发利用的潜在资源。本文从环境教育的理念、环境教育的设施、环境教育的内容与形式,以及教育项目的实施等方面全面系统地介绍了香港米埔湿地自然保护区的环境教育状况。

关键词: 香港米埔, 自然保护区, 环境教育