生物学教学 ›› 2004, Vol. 29 ›› Issue (4): 32-.
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摘要: 将多媒体和互联网等技术应用于生物学课堂教学和网络教学,提供图、文、声、像等多元化的教育情境,以及协作学习的交互式学习环境,是激发学生自主发现、主动探索生物科学的兴趣和愿望的重要途径。
关键词: 现代信息技术, 生物学, 数字化, 网络
张玉(河北省邯郸市第二十六中学). 现代信息技术与生物学教学的整合[J]. 生物学教学, 2004, 29(4): 32-.
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