生物学教学

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“观察心脏的结构”实验教学难点及突破

  

  1. 江苏省南京市第二十九中学幕府山初级中学210028
  • 出版日期:2017-08-08 发布日期:2017-08-21

  • Online:2017-08-08 Published:2017-08-21

摘要: 本文从心脏解剖技术、结构辨认方法、功能理解策略三个方面,阐述如何突破“观察心脏的结构”实验教学的难点。

关键词: 心脏观察, 难点突破, 结构功能