| [1] |
杨 晓. 探究pH对过氧化氢酶活性影响的实验设计与实践[J]. 生物学教学, 2022, 47(9): 55-56. |
| [2] |
苏爱珍 王一涵 薛永常. 甲基化在肽类抗生素生物合成中的意义[J]. 生物学教学, 2022, 47(6): 4-6. |
| [3] |
蔡明指 吕书仪. “探究抗生素对细菌的选择作用”实验优化设计[J]. 生物学教学, 2022, 47(3): 50-52. |
| [4] |
王 磊 陈 燕 . 抗生素对细菌选择作用的拓展实验[J]. 生物学教学, 2022, 47(12): 79-81. |
| [5] |
郑培安. 基于学生生成性问题的实验拓展——以“土壤微生物的分解作用”为例[J]. 生物学教学, 2022, 47(1): 53-54. |
| [6] |
曾凡伟 廖书瑶 . 生物学试题综合难度模型的构建及对高考试题的定量分析[J]. 生物学教学, 2021, 46(8): 53-56. |
| [7] |
李 毅 王秀红. “探究多种抗生素对连续传代细菌的选择作用”实验创新性设计[J]. 生物学教学, 2021, 46(8): 63-64. |
| [8] |
张 卫 颜 悦 方贵荣 铁晓林. 温度等因素对黑藻细胞质流动的影响[J]. 生物学教学, 2021, 46(6): 43-44. |
| [9] |
胡胜男. “探究环境因子对光合作用影响”实验教学设计[J]. 生物学教学, 2021, 46(11): 47-49. |
| [10] |
薛 纯 高海艳 . 利用传感器探究影响光合作用因素的实验改进[J]. 生物学教学, 2021, 46(11): 49-51. |
| [11] |
陈加敏. 酶浓度和底物浓度对酶活性影响因素的教学探讨[J]. 生物学教学, 2020, 45(9): 78-80. |
| [12] |
梁文硕 . 人体内环境的渗透压及其影响因素[J]. 生物学教学, 2020, 45(8): 72-73. |
| [13] |
黄 凯 . 基于STS教育理念的“环境对生物的影响”教学设计[J]. 生物学教学, 2020, 45(7): 34-35. |
| [14] |
刘海华 吴 奇 李瑞娟 金 文 马 宁 . 微生物法处理六价态铬污染的研究进展[J]. 生物学教学, 2020, 45(5): 5-8. |
| [15] |
刘慧琪 陈顺伟 吕 涛 . “探究环境污染对生物的影响”的实验教学设计[J]. 生物学教学, 2020, 45(11): 43-44. |
