“走近校园植物”的教学实践与思考

生物学教学 ›› 2005, Vol. 30 ›› Issue (7): 19-.

“走近校园植物”的教学实践与思考

出版日期:2005-07-08 发布日期:2017-07-30
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Online:2005-07-08 Published:2017-07-30
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摘要/Abstract

摘要： 1设计思路1.1选材与学情分析随着上海市生物课程改革的不断推进,以学生发展为本的教育理念正日益深入人心。作为实验学校,我们已在六、七年级率先使用了新综合科学。然而作为生物学教师,我们不难看出这个年龄段的学生在这方面知识的学习有所削弱。尽管八年级有了《生命科学》,但随着升学的临近,加上来自

关键词: , 中学　　生物教学　　&ldquo, 走近校园植物&rdquo, 主题教学　　教学实践　　生物观察能力

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储海轩（上海市建青实验学校）. “走近校园植物”的教学实践与思考[J]. 生物学教学, 2005, 30(7): 19-.

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