生物学教学

• 科技活动 • 上一篇    下一篇

校园植物物种多样性的户外调查实验

  

  1. 复旦大学附属中学上海200433
  • 出版日期:2017-07-08 发布日期:2017-07-28

  • Online:2017-07-08 Published:2017-07-28

摘要: 教材中“生物多样性及其价值”一节中的调查实验,在实际教学中一般是通过模拟实验的形式来实现,这样会造成学生较难掌握该节知识重难点。本文基于样方法和辛普森多样性指数,将校园植物的物种多样性实验改成户外调查,对实施户外调查过程中遇到的困难进行说明,并提出增进课堂教学效果的有效措施。

关键词: 校园植物物种, 多样性户外调查, 样方法, 辛普森指数, 高中生物学