生物学教学 ›› 2005, Vol. 30 ›› Issue (2): 42-.
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摘要: 网络主题探究(Webquest),即是我们常说的网络研究性学习。利用网络资源对“人类遗传病与优生”这一教学内容进行设计,让学生开展以探究为取向的学习活动。为学生提供一些不同的学习资源,向学生提出一些有关人类遗传病与优生的问题,给他们提供进一步探索的机会,让他们在动手做的过程中应用旧知识,进而获得新知识。
关键词:  , Webquest 网络资源 人类遗传病与优生
Abstract:
Key words:  
中图分类号:
 
钱洋(江苏省前黄高级中学). Webquest在“人类遗传病与优生”教学设计中的应用[J]. 生物学教学, 2005, 30(2): 42-.
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