以“染色体的行为变化”为切入点突破“细胞增殖”复习的难点

生物学教学 ›› 2013, Vol. 38 ›› Issue (7): 28-31.

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以“染色体的行为变化”为切入点突破“细胞增殖”复习的难点

陈鹏

江苏省溧阳中学 213300

出版日期:2013-07-08 发布日期:2013-07-11

Online:2013-07-08 Published:2013-07-11

摘要/Abstract

摘要： “细胞增殖”所涉及知识内容多，加之其过程本身又较为抽象，是高中学生生物学学习的一大难点。在对该专题的复习教学中，以“染色体的行为变化”为切入点，理解细胞增殖过程，突破难点，达成复习目标。

. 以“染色体的行为变化”为切入点突破“细胞增殖”复习的难点[J]. 生物学教学, 2013, 38(7): 28-31.

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