生物学教学 ›› 2011, Vol. 36 ›› Issue (6): 12-.
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黄建书(上海市七宝中学)
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摘要: 编制适合全体学生的校本化生命科学导学案是引导学生主动学习的途径之一。生命科学导学案的编制,在总体策略上需要理清学生生命科学素养与具体教学的逻辑关系和赋予教学的基本任务,为学生提供合适的学习资源;在操作上则需要实施深刻领会课程标准和考纲、仔细分析学情、明晓任务类型、基于教材研究命题、系统设计框架问题等策略。
黄建书(上海市七宝中学). 校本化生命科学导学案编制策略初探[J]. 生物学教学, 2011, 36(6): 12-.
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