摘要： “种子植物”一课是义务教育生物课程标准实验教科书人教版《生物学》七年级上册“生物圈中的绿色植物”中第一章“生物圈中有哪些绿色植物”中的第二节。本节内容与前一节的藻类、苔藓和蕨类一起,构成了生物圈中的绿色植物,并为后面学习的“种子植物的一生”打下基础,由于这一节教学内容涉及到许多学生陌生的结构名词,学生学习起来会有一定的难度,因此,将本节内容分为两个课时,第一课时为种子结构的教学,第二课时是关于裸子植物和被子植物的教学。本节课通过学生动手实验,观察、分析、讨论有利于学生识别种子的结构,比较菜豆种子和玉米种子结构的相同点和不同点,为今后学习奠定一定的基础。1教学目标和重难点1.1教学目标知识目标:说出种子的主要结构,描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。②能力目标:运用观察的方法识别种子的结构,学会观察的一般方法;参与收集种子和果实的实践活动。③情感目标:形成热爱植物体、热爱大自然的情感;体验与人交流合作,形成互相合作、尊重他人、知书懂理的人际情感;形成严谨的科学态度。1.2教学重点和难点教学重点:运用观察的方法识别种子的结构。②教学难点:种子结构的识别方法和结构特点。2课前准备2.1学生准备课前一周左右学生收...