生物学教学

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创新生命科学学案设计 引导学生进行自主学习

金子明   

  1. 上海师范大学附属外国语中学 201600
  • 出版日期:2017-04-08 发布日期:2017-05-10

  • Online:2017-04-08 Published:2017-05-10

摘要: 学案的最大优势是引导学生进行自主学习,笔者基于创新和优化生命科学学案的想法,设计了“阅读分析学案”“文学故事学案”和“实验指南学案”三种学案,并实施教学。

关键词: 学案, 创新设计, 自主学习