生物学教学 ›› 2024, Vol. 49 ›› Issue (11): 85-88.

• 学生创新与实践活动 • 上一篇    

“植物工厂中人工光源的选择”实验的递进型学习实践 

黄  巍  王  钊   

  1. 福建省福州高级中学  福州  350007
  • 出版日期:2024-11-08 发布日期:2024-11-20

  • Online:2024-11-08 Published:2024-11-20

摘要: 递进型学习是以解决复杂的学科问题为目标,设计具有递进关系的学习任务,有利于对学科知识产生新的整合性理解。本文融合教材中相关的实验,增加自制简易光谱仪、探究光质配比对植物生长的影响等层层递进的学习任务,进行递进型学习实践的探索。


关键词: 递进型学习 , 人工光源 , 高中生物学