生物学教学 ›› 2024, Vol. 49 ›› Issue (5): 83-84.

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促进核心素养全面发展的“绿色植物”系列实践活动

王艳君   

  1. 山东省威海经济技术开发区新都中学  威海  264200
  • 出版日期:2024-05-08 发布日期:2024-06-03

  • Online:2024-05-08 Published:2024-06-03

摘要: 在初中“绿色植物”相关内容学习过程中,基于威海地区常见植物的采集、观察和分类,开展了一系列多样的、丰富的实践活动。不仅能丰富体验、获得直观的感性认识,便于理解概念的内涵;还能有效地发展探究实践能力和科学思维能力。在此基础上,建构生物学大概念,发展生命观念和态度责任,能实现生物学核心素养的全面发展。

关键词: 绿色植物 , 实践活动 , 核心素养 , 全面发展 , 初中生物学