| [1] |
张 颖 傅炳华 王 静 . 玉米单倍体育种方式的改良及其对复习教学的启发——由2017年北京理综第30题引起的思考[J]. 生物学教学, 2022, 47(2): 81-82. |
| [2] |
黄智刚张璐雅汪斯丹房梦琦陈云贵. 基于模拟实验探讨2018年高考全国Ⅰ卷理综第37题[J]. 生物学教学, 2019, 44(5): 61-62. |
| [3] |
高 赢 虞桂琴 . 关于基因文库教学中几个疑难点的分析[J]. 生物学教学, 2018, 43(9): 76-77. |
| [4] |
朱慧, 林金哲, 廖宜英. 草履虫培养液的筛选[J]. 生物学教学, 2015, 40(7): 49-49. |
| [5] |
王静丽，周晶（山东省曲阜师范大学生命科学学院）. 石油降解菌的研究进展[J]. 生物学教学, 2012, 37(2): 3-. |
| [6] |
郑世忠，卢文祥（吉林省教育学院）. 例谈课程资源的筛选与处理[J]. 生物学教学, 2011, 36(2): 35-. |
| [7] |
吴圣潘（浙江省温州中学）. 制作DNA双螺旋结构模型实验材料的筛选[J]. 生物学教学, 2009, 34(5): 50-. |
| [8] |
田兵洪（重庆市奉节中学）. 例谈生物学复习的编题[J]. 生物学教学, 2008, 33(5): 45-. |
| [9] |
邹淑君（华东师范大学第二附属中学 上海）. 基于中学数码显微生物学实验室的拓展性实验设计[J]. 生物学教学, 2007, 32(4): 50-. |
| [10] |
陈国胜（河南省新乡师范高等专科学校）. 微生物学实验中常见误区辨析[J]. 生物学教学, 2007, 32(2): 58-. |
| [11] |
吕敏（上海市贸易学校）. 中等职业学校微生物学实验的定位、设计和考核[J]. 生物学教学, 2005, 30(10): 42-. |
| [12] |
崔一蕾;卢静平. NMDA受体与“聪明鼠”[J]. 生物学教学, 2000, 25(6): 1-. |
| [13] |
邹静（云南省昆明市第十二中学）. 人类性别决定[J]. 生物学教学, 1999, 24(4): 1-. |
| [14] |
苏纯阳,方嵋. 教育学院本科微生物学教学改革[J]. 生物学教学, 1993, 18(11): 26-. |
