生物学教学 ›› 2020, Vol. 45 ›› Issue (10): 35-37.

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“呼吸作用”一节的教学设计

李先华   

  1. 海南省洋浦中学  洋浦  578101
  • 出版日期:2020-10-08 发布日期:2020-10-15

  • Online:2020-10-08 Published:2020-10-15

摘要: 本文通过探究生活实例导入新课,围绕一系列“植物呼吸作用”的实验活动展开教学。学生通过观察实验现象,分析思考现象背后的原因,主动生成呼吸作用的概念,在活动探究中发展核心素养。

关键词:  探究活动 , 呼吸作用 , 核心素养,  , 教学设计 , 初中生物学