生物学教学

• 教学参考 • 上一篇    下一篇

以高中生物学知识为背景解读2017年诺贝尔生理学或医学奖

吴劲松   

  1. 江苏省高淳高级中学  南京  213000
  • 出版日期:2018-03-08 发布日期:2018-03-14

  • Online:2018-03-08 Published:2018-03-14

摘要:  对2017年诺贝尔生理学或医学奖“发现控制昼夜节律的分子机制”的研究进行解读,阐述该研究对人类健康的重要意义,并联系高中生物学知识为高中教学与命题提供参考。

关键词:  , 生物钟,  , 诺贝尔奖 , 高中生物学