把握整体性教学原则 优化高三生物学一轮复习

杨小红¹，黄志坚²

摘要： 本文简述了在高三生物学一轮复习中如何从教材内容解读、师生角色把握、学生活动、课堂教学环节四个方面进行整体性把握，提高复习教学的有效性和针对性，帮助学生夯实基础、提高能力的教学体会。

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