2012年, 第37卷, 第10期　
刊出日期：2012-10-09

  

生物科学综述
教育教学研究
国外教育动态
教育教学研究
实验教学
信息技术
教育教学研究
实验教学
课堂教学
信息技术
科技活动
教学参考
教育教学研究
考试与命题
教育教学研究
考试与命题
科技活动
教学参考
读者之窗
生物科学综述

• 全选
  |

生物科学综述
• Select
  原生动物纤毛虫细胞休眠现象研究进展原生动物纤毛虫细胞休眠现象研究进展

  刘影, 牛延宁

  生物学教学. 2012, 37(10): 2-4.

  摘要 ( ) PDF全文 ( )   可视化   收藏

  本文总结了纤毛虫形成包囊和脱包囊过程中皮层纤毛器和其他细胞质结构的分化,以及休眠包囊的包囊壁结构和细胞生命活动特征等的研究动态,并分析了未来的研究趋势。
• Select
  病毒与细胞在起源与进化上的关系

  李赞, 李绍军

  生物学教学. 2012, 37(10): 4-6.

  摘要 ( ) PDF全文 ( )   可视化   收藏

  病毒与细胞在起源与进化上的关系在学术界中存在着广泛的争议，综合起来可以分为三大假说。本文对这些假说的发展过程与主要思想作了简要介绍并提出了一些思考。
• Select
  花发育的调控

  樊庆忠

  生物学教学. 2012, 37(10): 6-8.

  摘要 ( ) PDF全文 ( )   可视化   收藏

  植物成花过程不仅决定于遗传性，且受多种内外因子的影响。本文从环境、基因及几个因素相互作用分析了花发育的调控机理。
教育教学研究
• Select
  生物教学中社会性科学议题与非形式推理能力的培养

  吴举宏

  生物学教学. 2012, 37(10): 9-11.

  摘要 ( ) PDF全文 ( )   可视化   收藏

  非形式推理是人们工作和生活中最为常见的推理形式，但是它未被教育所重视。在中学生物学教学中，借鉴国外非形式推理课程和社会性科学议题课程的理念、技术和方法，将有助于培养学生非形式推理能力。
• Select
  初中生物学教师需重视初、高中生物学衔接教学的必要性

  马小娟

  生物学教学. 2012, 37(10): 14-15.

  摘要 ( ) PDF全文 ( )   可视化   收藏

  我国中学生物教学包括初、高中两个阶段，高中生物学教材需要以初中的生物学知识为基础。本文阐述了初中生物学教师重视初高中生物学知识衔接教学的必要性，并提出主动衔接教学的对策。
国外教育动态
• Select
  英国初中科学教材中生物学学习栏目例析

  俞莉丹, 陆建身

  生物学教学. 2012, 37(10): 15-18.

  摘要 ( ) PDF全文 ( )   可视化   收藏

  本文通过分析英国科学教材中的生物特色学习栏目，以期给中学一线教师以启示，为国内初中科学教材的编写提供参考依据
教育教学研究
• Select
  学科思想在高三生物学复习中的应用

  王玲敏

  生物学教学. 2012, 37(10): 19-21.

  摘要 ( ) PDF全文 ( )   可视化   收藏

  本文联系教学实践，总结了普遍联系、程序化解决问题、抽象问题具体化和具体问题具体分析等学科思想在高三生物学复习中的应用。
• Select
  自主建构知识网络，有效组织高三生物学二轮复习

  宋世亮

  生物学教学. 2012, 37(10): 22-23.

  摘要 ( ) PDF全文 ( )   可视化   收藏

  本文以蛋白质的专题复习过程为例，对高三生物学二轮复习中采用指导学生“自主建构知识网络”的复习方法进行了较为详细的说明。
• Select
  应用游戏进行“基因的表达”的教学

  施渭明

  生物学教学. 2012, 37(10): 24-25.

  摘要 ( ) PDF全文 ( )   可视化   收藏

  尝试着将课堂改到操场上，利用转录和翻译的规则设计游戏，应用游戏的形式来进行“基因的表达”的教学。
实验教学
• Select
  初中生物学实验优化与创新的探索

  许燕

  生物学教学. 2012, 37(10): 25-25.

  摘要 ( )   可视化   收藏

  本文结合生物学科特点，以实验教学为研究对象，对教材中实验进行了深度探索与实践，并提出了一些具体的做法与建议。
信息技术
• Select
  构建iPad交互式多媒体课程资源的思考

  刘骏

  生物学教学. 2012, 37(10): 26-28.

  摘要 ( ) PDF全文 ( )   可视化   收藏

  本文构建了iPad交互式多媒体的课程资源，尝试为学生提供开放、个性、多元、便捷的学习环境。
教育教学研究
• Select
  提高高三生物学实验复习的有效性

  周荷静

  生物学教学. 2012, 37(10): 28-29.

  摘要 ( ) PDF全文 ( )   可视化   收藏

  面对生物学高考试题加强对实验考查的实际情况，本文提出了调整重组、建构模型、拓展延伸，以努力提高实验复习的有效性。
实验教学
• Select
  探究高锰酸钾定性检测维生素C的影响因素

  靳飞

  生物学教学. 2012, 37(10): 32-33.

  摘要 ( ) PDF全文 ( )   可视化   收藏

  本文对初中生物学教学中“高锰酸钾定性检测维生素C”实验的技术问题进行了讨论，并对实验设计及其在此基础之上的相关重要概念的建构提出了建议。
课堂教学
• Select
  初中生物学实验教学的探索与实践

  王佃全, 张守文, 杨风玲

  生物学教学. 2012, 37(10): 36-37.

  摘要 ( ) PDF全文 ( )   可视化   收藏

  本文阐述了生物学实验第二课堂“选—配—做—评”四步教学模式及其实践。
• Select
  “遗传信息的携带者——核酸”一节的教学设计

  杨术芹

  生物学教学. 2012, 37(10): 37-38.

  摘要 ( ) PDF全文 ( )   可视化   收藏

  采用自主学习、边做边学、问题导学、游戏互动等方式，并结合小组合作学习进行教学，以激发学生学习的主动性和参与性，将全体学生凝聚到学习活动中来，分享体验学习过程。
信息技术
• Select
  例谈利用xmind软件制作教学概念图

  黄志坚, 陈小清

  生物学教学. 2012, 37(10): 40-41.

  摘要 ( ) PDF全文 ( )   可视化   收藏

  本文结合生物学教学实际介绍xmind软件制作概念图，讲述概念图制作过程中核心控件使用。
科技活动
• Select
  校园生态环境的调查与分析校园生态环境的调查与分析  

  张峻诚, 丁岩, 张知, 邵晨

  生物学教学. 2012, 37(10): 42-44.

  摘要 ( ) PDF全文 ( )   可视化   收藏

  摘  要  通过对校园生态环境各自然要素组成情况的实地调查和分析，对校园绿地率、绿化质量以及校园绿化情况的间接反映标准（水体质量、空气质量、噪声质量等）进行统计分析，并对校园生态的建设和发展提出了一些建议。
教学参考
• Select
  实验动物与神经科学史

  李希明

  生物学教学. 2012, 37(10): 44-46.

  摘要 ( ) PDF全文 ( )   可视化   收藏

  神经科学的重要进展和重大突破离不开合适实验材料或对象的选择。本文选取了几种重要模式动物及其与经典的科学史的发展相关性进行综述。
教育教学研究
• Select
  生物学科教学中渗透育人理念的教学案例

  吴光华

  生物学教学. 2012, 37(10): 46-48.

  摘要 ( ) PDF全文 ( )   可视化   收藏

  本文列举了一些典例，提倡生物学教学中在引导学生理解并掌握相关重点及难点知识的同时，应潜移默化地渗透培养学生科学素养和做人的道理。
考试与命题
• Select
   2011年高考理综（北京卷）部分生物学试题的调查与思考

  孙鹏

  生物学教学. 2012, 37(10): 48-48.

  摘要 ( ) PDF全文 ( )   可视化   收藏

  为了解2011年高考北京卷理科综合能力测试第2、4题难度较大、考生疑问较多的原因，根据教师反馈信息设计了一份针对在校理科学生的调查问卷，并在市内部分区进行了抽样调查。并分析了导致学生错答的可能原因。
教育教学研究
• Select
  “通过神经系统的调节”复习课的教学设计

  陈福玲

  生物学教学. 2012, 37(10): 58-58.

  摘要 ( )   可视化   收藏
考试与命题
• Select
  发挥命题导向作用  落实课堂三维目标

  张伟

  生物学教学. 2012, 37(10): 59-61.

  摘要 ( )   可视化   收藏

  本文论述了通过提高高中生物命题质量，实现对课堂三维目标达成进行导向的具体做法。
• Select
  透析生物模型 探秘解题方法

  谭家学

  生物学教学. 2012, 37(10): 62-64.

  摘要 ( ) PDF全文 ( )   可视化   收藏

  本文对生物模型题的解法进行透析，以引导同学们熟练掌握解决此类题的方法。
科技活动
• Select
  美国生物教材中“环境因素对种子萌发的影响”的实验与分析

  高映雪, 曹志江

  生物学教学. 2012, 37(10): 65-66.

  摘要 ( ) PDF全文 ( )   可视化   收藏

   本文介绍了美国Janice VanCleave编著的《生物学A+计划》中环境因素对种子萌发的影响实验，并从实验的引入方式、实验的指导性、实验的长期性和实验的深入性等方面进行了剖析。
教学参考
• Select
  浅析青少年学生打盹

  王彦功

  生物学教学. 2012, 37(10): 67-68.

  摘要 ( ) PDF全文 ( )   可视化   收藏

   本文从生理和心理等方面分析打盹发生的原因，打盹的益处和弊端，并提出了预防上课打盹的措施。
读者之窗
• Select
  关于光合作用的几个问题的解析

  裴柳

  生物学教学. 2012, 37(10): 69-70.

  摘要 ( ) PDF全文 ( )   可视化   收藏

  本文就高中生物学教学中有关光合作用的一些问题进行解析。
生物科学综述
• Select
  蕨类植物乌蕨的研究进展

  苏育才, 陈晓清

  生物学教学. 2012, 37(10): 71-72.

  摘要 ( ) PDF全文 ( )   可视化   收藏

  乌蕨是多年生的草本蕨类植物。本文概述了乌蕨的生物学特征和应用研究进展。