2002年, 第27卷, 第9期　
刊出日期：2002-09-08

  

生物科学综述

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生物科学综述
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  转基因植物研究进展

  汪正，刘坚（华中师范大学生命科学学院　　武汉；华中师范大学生命科学学院）

  生物学教学. 2002, 27(9): 1-3.

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  文章概述了转基因植物的发展、应用现状及其对环境的影响和研究展望
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  农业转基因育种发展现状和展望

  顾学明（江苏省海门市东洲中学）

  生物学教学. 2002, 27(9): 3-4.

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  逆转录病毒的增殖

  任晓慧（河北农业大学水产学院）

  生物学教学. 2002, 27(9): 5-5.

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  现代生命科学的发展趋势

  张录强，甄惠丽（山东理工大学生物科学与技术系　　淄博；山东理工大学生物科学与技术系）

  生物学教学. 2002, 27(9): 5-7.

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  2 0世纪生命科学取得了巨大进展 ,使生命科学的内涵远远超出了传统生物学的范畴 ,形成了以生物学为核心 ,融合数学、　　物理、化学、信息科学及工程技术科学等多学科的理论、技术与方法的综合性学科。本文对现代生命科学的发展趋势进行了论述。
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  迎接改革的新学年

  黄向（本刊编辑部）

  生物学教学. 2002, 27(9): 7-8.

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  努力构建良好的“教育生态环境”——简介江苏教育出版社《生物》(国标版)

  汪忠（江苏省南京师范大学生命科学学院）

  生物学教学. 2002, 27(9): 8-9.

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  生物学教学要充分利用课程资源

  赵占良（课程教材研究所　　北京市沙滩后街55号）

  生物学教学. 2002, 27(9): 10-11.

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  基础教育课程改革中生物学教师的教育理念和行为的转变

  周茜（江苏省南京市雨花台中学）

  生物学教学. 2002, 27(9): 12-13.

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  新教材探究活动案例的定位分析与运用

  冯礼明（福建省厦门市华侨中学）

  生物学教学. 2002, 27(9): 14-15.

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  在高中《生物》教学中渗透心理健康教育

  刘艳红（广东省广州开发区中学）

  生物学教学. 2002, 27(9): 15-17.

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  怎样编案例

  康海燕（湖北省武汉市十一学校）

  生物学教学. 2002, 27(9): 17-17.

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  设计开放性实验,培养学生创新思维能力

  俞尚前，菊燕妮（浙江省三门中学　　（317100））

  生物学教学. 2002, 27(9): 18.

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  “有机物的分解和利用——呼吸作用”一节教学设计

  李文惠（重庆市第七中学）

  生物学教学. 2002, 27(9): 19-21.

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  用对比实验促进学生对动脉血和静脉血概念的理解

  周建湘（广东省广州市第二中学）

  生物学教学. 2002, 27(9): 21-21.

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  “蕨类植物”一节的教学设计

  肖其敏（江苏省南京第十四中学）

  生物学教学. 2002, 27(9): 22-23.

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  “基因对性状的控制”CAI课件的设计与应用

  冼慕贤（广东省吴川市第一中学）

  生物学教学. 2002, 27(9): 23-24.

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  关于光合作用产生氧实验装置的改进

  赵修常（四川省大邑县蔡场中学）

  生物学教学. 2002, 27(9): 24-24.

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  把学生提出的问题转化为探究性小实验的案例分析

  陆爱桢（上海市南汇教师进修学院教育教学研究中心）

  生物学教学. 2002, 27(9): 25-26.

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  运用信息技术培养学生的创造能力

  梁翠霞（广东省顺德县第一中学）

  生物学教学. 2002, 27(9): 26-27.

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  脊蛙反射持续时间的研究

  生物科技小组，韩前良，唐红（广东省深圳市观澜中学　　（518110）；广东省深圳市观澜中学）

  生物学教学. 2002, 27(9): 28-29.

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  “神舟”三号上的生命科学研究简介

  孙庆兴（江苏省兴化中学）

  生物学教学. 2002, 27(9): 29-29.

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  浅论大量使用化学农药的负面效应及对策

  包水明（江西省抚州师范专科学校生物系）

  生物学教学. 2002, 27(9): 30-32.

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  话说基因身份证

  李庆森，杨建鼎（江苏省江都市育才中学　　（225200））

  生物学教学. 2002, 27(9): 32-32.

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  寻找外星生命为什么不拓宽思维

  赵爽（河南省桐柏县第二高级中学）

  生物学教学. 2002, 27(9): 33-33.

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  长江实施春季禁渔

  肖亮（山东省潍坊幼教特教师范学校）

  生物学教学. 2002, 27(9): 34-34.

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  生物学科技信息

  生物学教学. 2002, 27(9): 35-36.

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  我国最早的古人类在三峡

  王夏农（重庆市万州区清泉中学）

  生物学教学. 2002, 27(9): 36-37.

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  如何增强生物学实践活动的实效性

  王建军（浙江省浦江县虞宅中学）

  生物学教学. 2002, 27(9): 37-38.

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  数字直观教学例谈

  王永飞（辽宁省建平三家中学）

  生物学教学. 2002, 27(9): 39-40.

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  新河地区水稻三北螟发生的原因与对策

  倪伶，倪希忠（上海市崇明县大新中学202156）

  生物学教学. 2002, 27(9): 40-41.

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  银杏及银杏黄酮的开发利用与前景

  郝涤非（河南省郑州水利学校）

  生物学教学. 2002, 27(9): 41-42.

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  2002年全国普通高校招生统一考试上海生物学试卷

  胡一毅（上海教育考试院）

  生物学教学. 2002, 27(9): 43-47.

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  生物学教师的又一良师益友——欣评新版《生物学教育心理学》一书

  马金生，徐宜兰（山东省教育学生物系　　济南；山东省教育学生物系）

  生物学教学. 2002, 27(9): 47-47.

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  欢迎邮购生物奥赛书籍、教案、多媒体教学软件、教学挂图、生物组织切片等

  生物学教学. 2002, 27(9): 48-48.

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  再议适应的方式

  潘科新（河北省藁城第九中学）

  生物学教学. 2002, 27(9): 49-49.

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