整合科学史实验的单元复习教学策略

生物学教学 ›› 2024, Vol. 49 ›› Issue (6) : 16-19.

整合科学史实验的单元复习教学策略

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以“同位素标记法与荧光标记法”为主题，整合教材上相关的科学史实验，设计并实施了单元教学。教学过程中运用了情境教学、进阶教学、深度教学、游戏和问题驱动等教学策略，旨在提高复习效率，全面发展学生的学科核心素养。

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孙秀梅. 整合科学史实验的单元复习教学策略[J]. 生物学教学, 2024, 49(6): 16-19

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