生物学教学 ›› 2024, Vol. 49 ›› Issue (5): 9-11.

• 国外教育动态 • 上一篇    下一篇

国际科学测试愿景:PISA 2025科学框架与高中生物学教学

汪玉祥1  张子恒2   

  1. 1 华南师范大学科学技术与社会研究院  广州  510006; 2 华东师范大学生命科学学院  上海  200241
  • 出版日期:2024-05-08 发布日期:2024-06-03

  • Online:2024-05-08 Published:2024-06-03

摘要: 参照高中课标和人教版高中生物学教材,并结合国际科学测试的愿景,探讨PISA 2025科学框架中的科学知识、科学身份认同和科学能力与高中生物学教学的联系及其应用。

关键词: PISA , 科学框架 , 核心素养 , 高中生物学