生物学教学 ›› 2023, Vol. 48 ›› Issue (6): 74-76.

• 科技活动 • 上一篇    下一篇

探究IBDP生物学课程对高中科技教育的提升作用

曾  弦   

  1. 广东省深圳市高级中学  深圳  518040
  • 出版日期:2023-06-08 发布日期:2023-06-26

  • Online:2023-06-08 Published:2023-06-26

摘要: 借鉴IBDP生物学课程的教学及评价模式,提出了贯穿科学本质的教学,积极开展跨学科探究活动,拓展性论文的实施与指导以及成立学术型的生物类社团等若干加强高中科技教育的可行性措施,以期为推动高中科技教育发展提供借鉴。

关键词:  , IBDP课程 , 科技教育 , 高中生物学