| [1] |
骆雅鑫 胡雪峰. 义务教育生物学新旧课程标准实验部分的比较分析[J]. 生物学教学, 2023, 48(6): 7-9. |
| [2] |
徐洋洋 叶文青 付 雷 . 高中生物学学生说题教学模式的建构[J]. 生物学教学, 2023, 48(6): 10-12. |
| [3] |
吕翠香. 促进“科学思维”发展的高三生物学复习策略[J]. 生物学教学, 2023, 48(6): 13-15. |
| [4] |
李 尧. 培养高中生科学探究能力的抛锚式教学[J]. 生物学教学, 2023, 48(6): 20-22. |
| [5] |
张芷昕 谢焕旺 . 例谈生命教育在初中“生物学+”课堂中的有效渗透[J]. 生物学教学, 2023, 48(6): 25-26. |
| [6] |
金梅玲 李显军, . “对分课堂”在初中生物学教学中的运用[J]. 生物学教学, 2023, 48(6): 31-34. |
| [7] |
运迷霞 . 基于“情感—交往”型课堂的聚合酶链式反应原理教学设计[J]. 生物学教学, 2023, 48(6): 29-31. |
| [8] |
蔡燕燕. 基于本土资源的“植物细胞工程的应用”主题式情境教学设计[J]. 生物学教学, 2023, 48(6): 34-36. |
| [9] |
王 进 . 基于创意任务单落实深度学习的教学实践 ——以“兴奋在神经元之间的传递”为例#br#[J]. 生物学教学, 2023, 48(6): 38-42. |
| [10] |
王璐阳 . “血中探秘——探究血型及其遗传的奥秘”复习课教学设计[J]. 生物学教学, 2023, 48(6): 44-46. |
| [11] |
刘 强. 抖音短视频在初中生物学实验教学中的应用[J]. 生物学教学, 2023, 48(6): 42-43. |
| [12] |
杨景华 . “模拟生物体维持pH的稳定”实验装置的优化[J]. 生物学教学, 2023, 48(6): 50-51. |
| [13] |
徐小金. “DNA的简易提取及片段的扩增”实验教学设计[J]. 生物学教学, 2023, 48(6): 56-58. |
| [14] |
李志兴 张 琪 . 初中生物学试题不同层级情境的创设#br#
——以一道科技新发展原创试题为例#br#[J]. 生物学教学, 2023, 48(6): 63-65. |
| [15] |
羊垂功. 2022年广东省选择考生物学21题“四翼”考查要求评析[J]. 生物学教学, 2023, 48(6): 66-68. |
