生物学教学 ›› 2023, Vol. 48 ›› Issue (6): 63-65.

• 考试与命题 • 上一篇    下一篇

初中生物学试题不同层级情境的创设  ——以一道科技新发展原创试题为例

李志兴1  张  琪2    

  1. 1 山东省淄博第十五中学  淄博  255120; 2 山东省淄博市淄川第二中学  淄博  255120
  • 出版日期:2023-06-08 发布日期:2023-06-26

  • Online:2023-06-08 Published:2023-06-26

摘要: 依据情境素材与考查内容的相关度及情境价值不同,将情境分为简单关联型、复杂组合型和高度融合型不同层级;通过一道人工种子相关科技发展试题的原创过程分析,展示情境层级的组合应用。

关键词: 情境创设 , 情境层级 , 原创试题 , 初中生物学